אם תשובותיה של המועמדת עד לשלב הזה משביעות רצון, נקבע איתה ראיון עבודה פרונטלי. בראיון זה ישתתפו גם ההורים וגם מנתחת ההתנהגות. למה זה חשוב? משום שיש פעמים בהן כימיה עם אדם לא בהכרח עוברת דרך הטלפון כפי שהיא עוברת פנים מול פנים. בנוסף, בעוד שמנתחת ההתנהגות בודקת את ההיבטים המקצועיים של המועמדת, ההורים חייבים לוודא שיש כימיה ותקשורת טובה. אחרי הכל, הם אלה שעומדים להכניס אותה אליהם הביתה. היא תגיע אליהם פעמיים-שלוש בשבוע לתקופה של כמה חודשים לפחות (ולעיתים אפילו יותר).

במעמד הראיון הפרונטלי נמשיך ונשאל שאלות מעמיקות יותר. שאלות כמו “מה גרם לך לרצות לעבוד בתחום הזה?” או “אילו תכונות, לדעתך, צריכות להיות לתרפיסטית?”. נוכל גם להציג בפני המועמדת תיאורי מקרים ולשאול כיצד תגיב. לדוגמה, “מה תעשי אם הילד מסרב לשתף פעולה ואפילו מנסה לנשוך אותך?” או “מנתחת ההתנהגות הגדירה מטרה, אבל את חושבת שיש מטרה חשובה יותר. מה תעשי?”.

על פי תשובותיה המילוליות של המועמדת ננסה להבין את יכולותיה, כישוריה, אופיה ועמדותיה. האם היא תוכל לקבל משוב וביקורת על עבודתה בעתיד? האמנם יש לה את האמפתיה והרגישות מחד, ואת יכולת הצבת הגבולות מאידך? האם היא תגיע לעבודה רק כדי למלא את מה שנדרש ממנה, או תגדיל ראש ותשאף באופן אקטיבי לשיפור וקידום היכולות של הילד?

זה השלב שבו נבחר אחת מבין המועמדות. ואם עדיין קשה להחליט איך לבחור תרפיסטית אחת מבין שתיים או יותר?